Мастера анимации
Создавая мультфильмы, ребенок развивает воображение и учится понятно и интересно излагать свои мысли.
Анимация - это большая и перспективная область работы
Начинаем по-настоящему программировать
Творческий курс "Мастера анимации" направлен на обучение детей основам создания собственных мультфильмов при помощи различных цифровых инструментов.
В курсе рассматриваются четыре основные способа создания анимационных фильмов и интерактивных объектов:
- При помощи специальных технических приспособлений
- При помощи редакторов покадровых мультфильмов
- При помощи редакторов узловой анимации
- Создание фото-мультфильмов
Дети осваивают технологию создания мультфильмов, учатся создавать сценарий собственных проектов, выбирать способ реализации, осваивают различные приемы рисования.
В игровой форме дети учатся работать с творческими проектами и представлять результаты своей деятельности. Курс предусматривает развитие способностей воображения и организации действия, включает работу с коммуникацией в социуме. Проводит аналогии между программированием и созданием покадровых мультфильмов - как последовательности действий персонажей.
Полученные знания и умения впоследствии можно использовать не только для реализации личных идей и планов, но и для подготовки необычных презентационных материалов в процессе учебы.
Курс включает в себя создание интерактивных физических моделей, элементы STEM подхода, обучение детей работать с различными материалами и развитие моторики. Также обучение элементам сторителлинга, работы с графическим редактором, фототехникой.
Обладает богатым опытом в сфере детского IT-образования: более 20 лет.
Работал в качестве консультанта в Департаменте образования и науки города Москвы и таких компаниях, как Stockmann, «Яндекс», Softline, РАО «ЕЭС России».
Легко превращает любые интересные идеи в занимательные методики.
Разработал и строго курирует общую образовательную концепцию проекта «ЮниорКод». Поддерживает нашу команду преподавателей в постоянном тонусе, мотивируя к саморазвитию, обмену опытом и поиску нового.
Лично отвечает за то, чтобы детям было интересно у нас учиться.
Родоначальник Scratch-движения в России и СНГ.
Финалист Конкурса инноваций в образовании, организованного Институтом образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».
Вместе с сыном организовал школьный кружок по программированию в Scratch, который с удовольствием посещали многие ребята.
Был научным редактором книги «Программирование для детей» от издательства «МИФ».
Написал 5 книг о программровании в Scratch, которые стали настоящими бестселллерами в своей области.
Работает в системе образования более 25 лет.
Специалист по системной диагностике образовательных результатов учеников начальной школы. Автор большого количества методических пособой и книг по контролю знаний и олимпиадной подготовке младших школьников по русскому языку и математике.
Соавтор учебно-методических комплектов «Планета знаний» и «Диалог».
Лауреат премии «Учитель года». Обладатель Гранта Москвы в сфере образования.
Является сторонником мыследеятельностного подхода и проектных технологий в обучении.
Пробное занятие в ЮниорКод — это первый шаг на пути к большим жизненным целям ребенка. Чем бы он ни занялся в дальнейшем — творчеством, бизнесом или написанием мобильных приложений.
Пробное занятие в ЮниорКод — это первый шаг на пути к большим жизненным целям ребенка. Чем бы он ни занялся в дальнейшем — творчеством, бизнесом или написанием мобильных приложений.
